第三百零四章 已与当年不同(1/2)

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王扬的强硬,极其少见,众人多少有些不适应,在以前,不论是什么事,王扬都会具体的讲解一番,说出优势与劣势,然后让众人参与了讨论以后,才做出决定。

可这次的转变,实在是太过突兀,他们不理解这样做有什么用,有什么特别的地方。

王扬的用心良苦谁能懂啊,这样强硬的态度,自然会遭到众人的排斥,毕竟他们不喜欢这样画。

几天的时间一闪而过,这一天,王扬又教了他们几个字,包括人,兔子,还有老鼠。

人的形象,便是汉语中的“人”字。

兔子的形象更简单了,突出了它的两只耳朵。

老鼠嘛,便是细细长长的尾巴,和两颗大门牙。

这是最简单的象形文字,从这些文字之中,完全可以看出动物原来的图像。

而这些,便是所谓的名词。

相信学过英语的同学,都对语法十分混乱,什么一会儿名词一会儿动词,一会状态词,忍不住怒骂一句:“英语太难了,还是中文好学,哪里有这些乱七八糟的词啊。”

其实,汉语和英语一样,都有这些语法。

所谓名词,就是世间万物的名称,比如说,人,鬼,兔子,神仙,这些都是名词。

王扬认为,当众人意识到自我的独立存在时,便有了名词。

就比如乌龙部落,王扬发现他们的时候,他们有了最基本的语言,全部都是些名词,他们拥有自己的名字。

所以王扬觉得,先教众人名词。起码得把大部分的常见物体都叫得上名称,再想其他。

而这件事,确实杀死了不少的脑细胞,王扬得想着让他们接受这样的文字形象。

文字形象永远和图画不一样。图画是原原本本的画下来。包含了无数的信息。

比如说一块石头,单单石头这两个字。没有太多信息,可是用绘画出来的石头,却有很多信息。

可能这块石头是燧石,是鹅卵石。是岩石,它是尖的,还是圆的,哪里缺了一角,哪里缺了两角,有几个锋利的口子。

这些都是图画的优势,所以这类名词。王扬就很难传播出去,因为众人并不认可,众人觉得,石头是奇形怪状的。你老是画一个像鸡蛋般的圆形石头是怎么回事?

他深刻的认识到了即便是象形文字,也相当难推广。

一旦他们不认可,交流起来就千奇百怪了,在王扬面前,他们会画得乱七八糟,按照自己的想法画,有各种形状的石头。

如李四这般的,甚至还得画阴影的部分,你要是一催他,他愣是能把石头周围的景象也给你画出来。

“不行,你画错了,这兔子不用画它一定有四条腿,它的眼睛画不画都没关系,还有啊,我画出来的牛有四条腿,你这怎么才三条腿?”王扬指着一个大人的象形文字,想帮他改正。

那大人正色的表示,这头牛的其中一条腿,被巨鬣狗咬走了。

王扬:“……”

“好了好了,下课下课!”王扬有些烦躁的让众人离开睡觉。

几天的教学下来,他发现象形文字没有一点进展,还在原地踏步,即便他用自己最强硬的态度指责他们,也根本没用。

他没有让人去麦地那边搞象形文字,这边都没有搞起来,更别说那边了。

他安慰着自己,几天的时间,就算是神童,也学不了什么,再教教看。

……

一个月后,王扬又来上课了。

他基本将上课的时间定在早上吃饭前,晚上吃饭后。

早上的是教新词,晚上的是温习。每三天巩固一遍,看看众人学习的进展。

来到篝火堆旁,众人看向了王扬,他开始让众人做听写。

“咩~”他学着羊叫了一声。

众人下笔。

“噢~”他学着羊驼叫了一声。

众人下笔。

“哞~”他学着牛叫了一声。

众人下笔。

然后他过去察看,赫然发现,错误率高达百分之九十。

众人没有画错,他们画的确实是那些动物,但是他们错就错在了象形文字上。

看着那一幅幅栩栩如生的画面,王扬无语凝噎,这些哪是文字啊,分明是画啊!

好多人都想写出王扬喜欢的象形文字,可牛的形状千奇百怪,虽然都是侧面,但有的是在走,有的是在跑,还有的,不知是在走还是跑。

敷衍了事!

要知道,他一个月以来,就是因为担心众人的学习速度,一共才教了十个字啊!

现在一个字都没学进去!

很显然,众人都没有将象形文字放在心上,更没有用心去记,要不是王扬强迫了这么久,估计都没人会写。

看着那满满的各种丑态百出的“象形文字”。

王扬愣了,懵了,无语了,愤怒了,心灰意冷了!

要是一直照这样发展下去,估计这辈子就算砸在这里,也砸不出半点儿浪花。

王扬两眼一闭,摊软在地。

此时已是雨季,丰富的雨水哗啦啦的落下,隔三差五来一阵,有时候一天要来两阵。

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